随着互联网技术的逐渐发展，网络的开放性，为人们提供多种知识资源，在网络信息大爆炸背景下，我们通过网络渠道来获取有用知识的难度越来越大有用的知识被淹没在互联网信息洪流中，借助经济发展，实现知识付费，能够符合社会发展趋势，以知识服务促进社会经济发展，是知识付费现象产生的根本，基于此，在本文中对知识付费的发展现状进行研究发展原因

　　随着经济社会逐渐发展，经济产业逐渐向着知识领域转型，如何让原本开放性的网络知识为在真正多需要的人服务，并且体现出知识的价值，是知识经济时代中重点问题“知识付费”不再是一个理念，而是二十一世纪经济发展领域中的重大突破，同时也是实现有用知识扩散的重要方式，知识分享是知识付费的基础，知道平台中以知识问答为基础框架，是分答知识付费平台的雏形一，经济稳步发展，可支配收入增加

　　当前我国经济稳步发展，GDP的走高，意味着人们的可支配收入增加，人们不需要担忧基本的生活问题，这为知识付费提供了契机，在这个知识经济的时代，人们拥有了知识付费的最基本条件——费用可承受二，消费偏好改变，主观需求增加

　　在全民素质逐渐升高趋势下，消费者犹豫工作需求，产生主动学习行为，知识付费平台成为渠道，对高层次学习消费者讲，传统的课程已不在适合，这时知识付费平台为该层次学习消费者提供同一层次人员的学习与交流，提高个人修养消费者已从基本需求向优质服务改变，以往高密度，低质量信息已不再符合消费者需求，提供高质量，低密度的付费知识平台应运而生三，互联门槛降低，移动支付便捷

　　《中国互联网发展状况统计报告》显示，截至2018年6月，中国网民规模已达7.51亿，占全球五分之一，手机与互联网的普及，互联网对知识的普及化程度在加深，加上互联信息门槛降低和圈层化，人们获取各种信息更加容易但是，信息的数量不等于知识的精度和深度，过于碎片化的阅读使信息接受者无法分辨，信息接受者迫切需要一种平台来为自己筛选好的知识随着科技的不断发展，移动支付已遍布全球，人们的支付通过手机即可完成，支付方式方便易操作，完美的解决了知识付费的缴费问题知识经济的演变

　　知识虽然是固态的，但是可以借助外在的发展环境将进行转变，知识可以带来经济的发展，而经济也能转变经济的传播的形式，知识付费的发展也实现了知识经济的演变

　　在当前社会中能够捕捉到知识动态的往往是经济领域的专业人士，在分答上的前瞻性问题，既符合时代发展需求，也能够满足现代经济发展有问必答，有答必赏，知识与经济在这里实现对等，一方面激发知识拥有者的积极性，另一方面也充实知识需求者的内心，分答被推出之后，在经济市场中经过较长时间的测试，其反响优异

　　从其功能上分析，该知识付费产品只有四个功能，分别为：“问，答，偷听，付费”，其中提出问题者正是社会中知识需求者，他们提出的问题或是生活中所遇到的难题，或是工作中所欠缺的专业性问题，虽然互联网时代为我们提供了充足的知识资源，但是我们依然停不下来思考，依然会对生活，社会，国家等进行反思

　　从宏观角度分析，知识付费实则是当代人重思考的直接产物，而有问就有答，回答提问者的问题，一方面体现了知识的流通，另一方面实现了经济交易，知识即是产物也是渠道，新时期，知识付费形式的产生，赋予了知识另一种含义学海无涯，人的一生中都在学习中度过，学无止境，把自己所知，所想的分享出来，拙见，见谅!